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开县对317名幼儿园业务园长进行集中培训 开县新闻 - 社会焦点 - 资讯生活

为进一步贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），全面提高幼儿教师专业素养和保教实践能力，防止和纠正幼儿园“小学化”现象，推进我县学前教育践行《指南》步伐，整体提升区域学前教育质量，12月6日，由县教师进修学校主办、县职教中心承办的推进全县实施《指南》在县职教中心应星楼学术报告厅开展园长业务培训。本次培训对象是来自全县具有办园资质的317名幼儿园业务园长，《指南》集中培训为期一天。

据了解，一直以来，由于众多幼儿家长缺乏幼儿相关保教保育的科学认识，不少家长更是以孩子的拼写和计算能力来评判孩子是否聪明，并与此判定幼儿园保育质量的好坏。一些幼儿园尤其是民办园为了迎合家长，不自觉地使用盗版教材，让幼儿成天机械地、大量地书写、计算。

“《指南》的出台，是为了指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，防止和纠正幼儿园‘小学化’现象。”县教师进修学校学前教育教研员伍俊螓告诉记者。

该培训通过案例分析、图片演示、参与体验等方式，结合我县幼儿园保教实际，就学习、运用《指南》提高幼儿园保教质量以及贯彻实施《指南》策略与方法进行了详细系统的培训。参加培训的业务园长们严格遵守培训纪律，认真倾听、记录，积极反思。不少园长还将自己实施《指南》以来的转变、经验以及疑问和困惑带到培训会上，展开热烈的交流讨论。

“这次培训让我有了进一步认识，我回到学校将组织全园教师进行培训，及时纠正幼儿园的‘小学化’现象，”一位参加培训的业务园长说。

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